Tour de France des expériences d\'éducation autrement

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Le lien aux parents

La place des parents dans l'école est souvent une affaire compliquée. Entre les parents "qui savent mieux que l'enseignant ce qu'il a à faire" et ceux considérés comme "démissionnaires", le juste milieu est difficile à trouver. Néanmoins, la place des parents dans l'éducation de leurs enfants est indéniable et il apparait donc évident qu'ils soient, en ce sens, l'un des partenaires privilégiés de l'école. Tout le monde n'est pas d'accord avec cette conviction; Tout le monde ne la met pas en pratique de la même manière. Quels sont les possibles ? Retours sur mes visites ...

A l'école de l'API (privée, pédagogies Freinet et institutionnelle), les enfants sont en internat à une heure ou plus de chez eux. Le weekend, ils sont pour beaucoup en familles d'accueil. Les parents voient deux accompagnateurs le lundi matin en déposant leurs enfants à la gare et deux autres le vendredi. Il y a une journée porte-ouverte à laquelle ils sont invités : au programme, pique-nique, spectacle des enfants, bons moments ... Il est assez fréquent que la directrice ait les parents au téléphone en semaine, mais surtout en situations "de crises". Enfin, les enfants ont un créneau le soir durant lequel leurs parents peuvent les appeler sur le téléphone fixe de l'école. Le lien est donc assez souvent "téléphonique"...

A l'école Michael (privée, pédagogie Steiner), il s'agit d'un fonctionnement associatif. Les parents ont alors la possibilité de s'impliquer au Conseil d'Administration ou dans des commissions; mais ... "ce sont toujours les mêmes", et certains parents d'expliquer qu'ils voudraient bien, mais qu'ils n'ont pas le temps de s'investir ... Néanmoins, j'ai pu assister à la fête de la Saint-Martin, à laquelle les enfants sont venus avec leurs parents et même si la procession silencieuse était implicitement de rigueur, les parents profitait de ce moment pour discuter. Un papa confie "j'ai inscrit mon fils dans cette école sa sociabilisation; mais aussi pour ... la mienne. On se retrouve entre parents ayant fait un même choix pédagogique et cela favorise les affinités." Cependant, pas d'échanges avec les enseignants en cette occasion.

A l'école Curie (publique, pédagogie Freinet), on prend le temps de voir les parents individuellement trois fois par an pour la remise des livrets scolaires. Des parents ne sont pas disponibles le jour J, alors l'enseignant y passera toutes ses fins de journées pendant deux-trois semaines.

A l'école Calas-Dupont (publique, cycles), le lien aux parents est très important. Le mercredi, c'est portes-ouvertes : les parents qui le souhaitent peuvent venir passer du temps dans la classe de leur enfant ... ou une autre. Etre d'accord sur des valeurs éducatives, c'est déjà primordiale; mais s'assurer que leur mise en pratique nous parle aussi est tout autant important. Le parent ne se positionne pas en "donneur de leçon", mais en simple observateur. Cependant, il ne doit pas être rare que les enseignants demandent à leurs visiteurs un retour sur ce qu'ils ont pu observer, car c'est une équipe éducative forte d'un projet cohérent et qui ne demande qu'à avoir un vis-à-vis qui leur permette d'avancer dans leurs expérimentations. De temps en temps ausi, il y a le Café des Parents. Autrement dit, des parents, une cafetière et d'autres parents, lieu d'échange au sein de l'école. Et enfin, j'ai eu la chance d'assister à une soirée autour de la poésie, de la lecture, du slam et du chant; et lorsqu'il y a quatre ans, les parents ne remplissez pas la salle, pour l'année à venir, on envisage la location d'une salle beaucoup plus grande. L'affluence des parents ce soir-là n'est pas dûe au hasard, mais bien à une réelle volonté et à un travail de communication depuis le début du projet. Arriver à donner aux parents une vrais place de partenaire privilégié de l'école, c'est un véritable challenge; à Calas-Dupont, c'est déjà un succès.

A l'école Decroly (pédagogie Decroly), un samedi de temps en temps, on retrouve ce même principe de café des parents. Dans deux jours, on y parlera de covoiturage, d'échanges de petits services ... bref, de solidarité. L'association des Amis de l'école est constituée de parents, d'enseignants et d'anciens de l'école. Elle remplace les deux fameux syndicats de parents et unis tout le monde autour de différentes activités, telles que la publication d'un journal, l'organisation des cafés de parents ou encore, la préparation d'une soirée à thème, par exemple sur l'intégration des enfants différents à l'école Decroly. Bilan mitigé de ce style de soirées où le nombre de participants n'est pas aussi satisfaisant qu'il pourrait l'être. Enfin, à la sortie des classes, rare sont les parents et nombreux sont les grand-parents, nourrices, grands frères et soeurs, babysitters ...

 



13/01/2010
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